為了幫助新教師盡快熟悉學校制度，融入工作氛圍，更好的站在梁才學校提供的大平臺上發展自己，2020年9月22日18點40分，梁才學校教師發展中心組織了本次以“從制度到效能”為主題的新任教師培訓活動。

習近平主席曾說過“夢想從學習開始，事業從實踐起步”，這是黃烈蘭主任送給新老師們的第一句話。接著，黃烈蘭主任結合自身的成長經歷，與新教師分享經驗。具體圍繞以下幾個話題：1.正確把握風險本質特征，勇于開頂風船，善于轉危為機；2.認清“最大的優勢”努力將制度優勢轉化為治理效能；3.抓緊“鍛長板”“補短板”，加快形成新發展格局。黃烈蘭主任從以上三個方面通過列舉事例進行闡釋說明，明確新教師前進方向，切實提高培訓工作效率。

會上，黃烈蘭主任向新教師提出了應對前進路上的風險挑戰的方向為：增強機遇意識，重在準確識變、科學應變、主動求變。黃烈蘭主任指出，新教師要增強機遇意識和風險意識；要把握發展規律，發揮斗爭精神；要善于在危機中育新機、于變局中開新局。

從制度到效能。黃烈蘭主任從以下九個方面展開敘述:1.分類備課要求；2.教師發展積分方法；3.招生考核方案；4.宣傳考核方案；5.班級管理工作考核方案；6.教學成績考核方案；7.個人量化考核方案；8.年級組考核方案；9.質量組考核方案。通過對以上九個方面的闡述，新教師對自己如何把握方向，充分認識自我，準確定位；如何明確自己的工作職責；如何將自己融入學校各部門的管理制度等方面有了更明確的方向。黃烈蘭主任正是通過學校各部門對老師的考核制度向新老師們明確方向，照亮前進的道路。

“學高為師，身正為范”。作為一名新教師應不斷汲取能量，滋養自己，才能潛移默化的影響他人。黃烈蘭主任再強調讀書的重要性，并提出新教師應該持續閱讀，汲取能量，只有把書讀到一定的程度，才能對很多事物的理解達到融會貫通，從而站得更高看得更遠。

新教師的發展與成長。黃烈蘭主任強調新教師應注重發展自我，具體從以下四個方面展開敘述：1.敬業精神；2.課前認真研讀教材，課后做好教學反思；3.多聽課，積累經驗；4.提高自身修養。俗話說“志于道，據于德，依于仁，游于藝”，這是老師的方向標，新老師們要為之努力提升自我、發展自我。

會議最后，黃烈蘭主任送給所有新老師一句話“幸福是奮斗出來的！”。相信通過此次培訓活動，新教師們也能帶著所學、所感、所悟在未來的教育道路上不斷成長，不斷進步，用奮斗書寫自己的幸福人生！

（教師發展中心 黃烈蘭 張雅琦供稿）