2020年春節，一場突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情給節日披上了灰色的外衣，也給每一個人心上罩上了一片陰影。面對疫情，全國上下打響了一場沒有硝煙的戰斗。在全民抗“疫”的大戰中，白衣天使、警察、社區干部、快遞小哥、社會愛心人士等帶給中國和世界太多的感動。在后方的教育戰線上，也有一群可愛的人正用自己的方式堅守在戰“疫”一線，他們守護的是祖國的未來，手機、電腦是他們的作戰陣地，他們的名字叫——人民教師。瀘縣梁才小學的蘭碧老師就是這其中的一員。

蘭碧，瀘縣梁才學校四年級五班班主任兼數學老師，是普普通通教師大軍中的一員。工作中，她沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的感人故事，她只是不忘自己是一名教師，是36個孩子的班主任。在防控疫情期間，她以慈母般的情懷關注著學生的一切動向。每天，她都會耐心細致地通過電話和微信等方式逐一核實學生的身體狀況和活動范圍，并毫不遺漏地做好記錄。她還通過班級優化大師和每天的小結課向學生宣傳防疫知識，告知大家相信科學，不恐慌，不信謠，不傳謠，做到科學防控。她把疫情當成人生大課，教育孩子敬畏自然，尊重生命，學會感恩，將來做一個勇于擔當的人。她結合學校德育“抗疫”的主題，號召學生參與疫情防控繪畫、手抄報、漫畫、詩歌、文章等，為武漢加油！向最美逆行者致敬！

作為一名數學老師，她積極響應學校“停課不停學”的號召，耐心指導家長下載電子課本和班級優化大師。為了錄制膠囊課，專門等夜深人靜時錄課，只應那時候最安靜、錄課效果最好。身為一名數學老師的她，每天早上定時提醒同學們準時上課。她利用班級優化大師的作業反饋，聯系掌握情況比較弱的同學，進行一對一單獨輔導。同時，及時與家長溝通，調整孩子在家學習的狀態。

她關愛每一個學生，通過班級優化大師提交作業的情況發現有一名從未提交過的“釘子戶”，于是立即與孩子家長聯系，了解到孩子的母親，因為參加了抗疫的志愿者工作，為了孩子的安全，現在和孩子分開住，把孩子寄放在了外婆家。由于外婆家在鄉下，孩子沒有進行網絡學習。因此蘭碧老師經常打電話給孩子家長，關心孩子家長的身體健康，同時和家長一再強調一定要安排孩子線上學習。隨著疫情的好轉，孩子也和家長住在了一起，可是孩子的作業也經常沒有完成，蘭碧老師就通過微信、打電話等方法，和孩子聯系、了解孩子當天的學習情況、并根據孩子存在的問題提出一定的改進措施。

還有一個同學黃某前期每天都按時學習、按時班級優化大師上打卡。3月17日這天蘭碧老師接到學生黃某母親的消息說她外出務工了，孩子送回了爸爸家。由于黃某家庭的特殊原因，母親和父親一直沒辦法正常溝通，父親也因為工作比較繁忙，沒有辦法在家監督孩子功課?？紤]到線上學習的重要，蘭碧老師立即與黃某爸爸聯系，要到了黃某阿姨（后媽）的聯系方式，及時了解孩子在家的學習情況，并針對孩子在家的問題提出了解決方案，為了督促孩子能每天堅持學習，蘭碧老師每天都與黃某阿姨聯系，關心孩子的學習情況。

為了讓每一個孩子在家都“停課不停學”，蘭碧老師不怕麻煩。在許多孩子作業完成不佳的情況下，蘭碧老師又利用微信里的視頻功能與學生面對面交流，互動答題。平時也通過騰訊會議開班會，鼓勵孩子在家獨立完成作業，適當鍛煉身體，幫助家長干一些力所能及的事情，宣傳疫情防控知識。

疫情期間家長學生通過視頻跟老師交流還是很開心的，因為家長要充當“班主任”的角色，蘭碧老師作為班主任在線上指引家長如何去規劃孩子的一天的學習任務，使家長更加了解孩子的學習情況，也為以后的家校合作打下了基礎。網絡教育是年輕老師的強項，蘭碧老師作為一名年輕的班主任更是積極主動用網絡時常出現在學生面前。

蘭碧老師秉持的教育理念是：關注每一個學生，做學生的朋友，認真去聆聽、去發現他們的閃光點，每一個學生都具有極強的可塑性。

“每一個冬天都會過去，每一個春天都會到來”！相信這場病毒戰爭很快就要接近尾聲，也期待可以早一點見到可愛的學生們。