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二〇一四級一班觀察學習表
2016-4-19 作者:卓之洪 點擊數(shù)：2447
梁才學校“和樂”教室一日常規(guī)觀察學習表 2016年春期 2016年 3 月 15 日 觀察記錄人：卓之洪 觀察班級 | 二一班 | 班主任 | 李楊 | 一日常規(guī) | 時間段 | 特色、亮點 | 建議 | 早讀/唱歌 | 進教室速度快，自覺早讀，書聲整齊，有學生組織。 | - 早操有3、4個學生相互打鬧，后排有兩個高個子注意力不集中，動作不到位；
- 課桌內書本擺放不整齊；
- 數(shù)學課前準備慢、不規(guī)范；
- 課間無益智游戲，學生很茫然；
| 課間 | | 兩操 | 課間操佩戴物、課桌椅擺放整齊，清理管理很自覺 | 三餐/間餐 | 早餐桌面整潔、加餐手勢準確。 | 兩寢 | 午休就位快，物品擺放整齊。 | 自習 | | 環(huán)境文化 | 外墻文化內容豐富、學生作品精致 | - 無小組考核評比細則；
- 數(shù)學課堂上存在隨意站立、說話、吹哨、對老師的嚴厲整頓無視等現(xiàn)象；
- 形體課進入課堂狀態(tài)需要花很多時間，部分學生無舞蹈鞋，無折衣入柜習慣。
| 班級建設 | 小組評比有特色、班級公約很溫馨 | 學生面貌 | 活潑好動，有好習慣意識。語文課堂很有秩序，注意力很集中。體育課集合迅速，站姿、坐姿好。 | 班級特色看點建議 | - 班級紀律常規(guī) 2.課間益智游戲 3.小飯桌學生自冶
4. 學生物品整理 5.師生口令暗語 6.課堂學習狀態(tài) - 師生關系 8.生生關系 9.教室環(huán)境
- 班級學生公益崗位 11.班級考核評比
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