整體把控教材，深挖關(guān)鍵點(diǎn)

三年級(jí)數(shù)學(xué)組 張梅

2016年4月6日上午，三年級(jí)數(shù)學(xué)教研組在圖書館開展集體備課活動(dòng)。此次活動(dòng)由夏毅老師就第三單元“三位數(shù)除以一位數(shù)”的教材分析、教學(xué)方法進(jìn)行中心發(fā)言。

夏老師提出：“三位數(shù)除以一位數(shù)”

的主題內(nèi)容是上期兩位數(shù)除以一位數(shù)知

識(shí)的延續(xù)與推廣，計(jì)算教學(xué)時(shí)，要加強(qiáng)類

比的方法實(shí)現(xiàn)知識(shí)的自然遷移，也培養(yǎng)學(xué)

生類比的能力；問(wèn)題解決要訓(xùn)練思維的靈活性；探索規(guī)律要教給學(xué)生方法。在整體把控教材的情況下，還要深挖教材，找準(zhǔn)每個(gè)例題的關(guān)鍵點(diǎn)，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，課堂上加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，采用生動(dòng)有趣的教學(xué)設(shè)計(jì)，提高課堂實(shí)效。